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【春之卷一】藍色大彈珠

圖/文 施創華老師
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        時節進入盛夏,早上揮汗在教室黑板前教學,當然還沒到達分不清臉頰上是淚水還是汗水的境界,不過台灣的夏天著實讓人感到越來越不舒服。上課前我都會先在黑板上分享一些關於"自然的文學"給我的學生,我寫下「春有百花,夏有涼風,秋有明月,冬有雪‧‧‧‧。」我請同學跟著我Bass的嗓音一起復誦一次,但當下我心裡想著涼風?涼風?在哪?現在的都會環境因為人為過度開發與全球暖化的關係,每年的夏天真是又熱又長。課堂上我仍擠出笑容說著:「每個季節都有美好的部分,每個同學都有各自獨特的優點‧‧‧‧。」

童年.JPG

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圖/文/攝影 科普作家 鵝爸爸

 

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早在十多年去日本受訓時鵝爸爸就見識到QR CODE,不過那是生產線給機械手臂或是機台掃描的,防止人為疏失的原料管控系統,Q 就是"快速"quick;R就是"反應"Response,當所有資訊可快速反應的時代即將來臨,您是否也已經做好準備,面對競爭?
其實將資訊訊融入生態教學是鵝爸爸這些年深根經營的面向,您不可能不去正視資訊發展的洪流,所以鵝爸們串聯幾位對教育懷抱著高度熱忱的熱血老師將資訊融入自然與藝術、人文層面,針對小學生深根教育,成就出一套精緻的資訊生態教學模式。
我是自由生態藝術家 傑勒米。施
 

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自由生態藝術家 鵝爸爸寫於2015/5/5
子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。」其中【三十而立】是將年少時的所學立訂出自己的志向與夢想,然後努力地學習築夢的專業能力並在生活中去領悟學習做事的方式與態度;【四十而不惑】正是驗收你自己過半人生的時刻了,你從容的行事風格加上通權達變的智慧,面對生活的苦與難表現出不卑不亢的最佳狀態,你已經可以駕馭你自己的情緒與思維意念,面對未來五十的天命有著沒有困惑的勇氣與力量。

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鵝爸爸(桃園野鳥生態教育館)

愛的羽毛筆 。羽毛筆教學的基本材料(羽毛、鋁線、極細原子筆芯、鉗子)

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枯枝筆材料:

  • 樹枝、羽毛、鋁線、手工鉅、雕刻刀、鉗子、熱熔槍

校園巡禮。植物介紹(20mins)

  • 讓孩子觸摸樹皮、抱樹、靜下來聆聽樹的聲音,分辨校園裡的樹種。簡單的素描或是速寫紀錄在生態筆記本上。
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遇見科學【跟著伽利略一起搖擺】

很高興桃園市龍安國小《自然美團隊》邀請我幫忙佈置新書展覽的會場,請我設計簡單的互動式科學遊戲給學生,於是正當我在思索該從自然領域哪一方面下手呢? 是生物方面?(要互動的話的確很困難,活體教學其實不容易掌控,而且還會有生命教育的議題)。還是化學好呢?(通常化學為不可逆的反應,常常會讓場地充滿化學氣味或者瓶瓶罐罐不容易善後.......。)

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誠如陽光不會自己燃燒起來,必須將思路集中在您手上的工作,直到找到焦點

。。。。 電話之父 亞歷山大.格拉漢姆.貝爾 1847~1922

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  • 白鷺 《A White Heron》 是生態女性主義 Sarah Orne Jewett的短篇小說,於1886年出版。描述一位名叫 賽爾維亞(Sylvia)年輕城市女孩回到鄉村,與祖母同居。後來她遇見了一位年輕的鳥類獵人,想找到該地區一種罕見的白鷺製作成標本。隨著故事的發展,賽爾維亞是否會告訴年輕獵人她看到了這隻鳥的巢區? 然而在她找尋白鷺的過程中,她逐漸發現她對鄉村生活的熱愛,以及她與森林裡動物的情感,甚至於女性主義的價值觀。

 

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